references
480 A N E K S
tylko są ich użytkownikami. Obywateli, którzy kontrolują narzędzia komunikacyjne, świadomie kształtują swoje relacje komunikacyjne, wreszcie potrafią stanąć w obronie swoich praw. Nie każdy zostanie informatykiem i inżynierem. Nie oznacza to jednak, że jesteśmy bezsilni. Skoro nie możemy dzieci uchronić przed zmianą, to znaczy, że spoczywa na nas obowiązek przygotowania ich do niej. Dlatego edukacja medialna musi być obecnie priorytetem w działaniach i państwa, i organizacji pozarządowych. I to niezależnie od tego, co jest polem naszej działalności – wspieranie demokracji i ochrona środowiska, kultura i walka z wykluczeniem, pomoc biednym czy przedsiębiorczym. Odpowiedzialność spoczywa na nas wszystkich.