references
KO M P E T E N C J E C Y F R O W E G I M N A Z J A L I S T Ó W W Ś W I E T L E B A DA Ń I C I LS . . .
225
Rys. 9. Rozkład kompetencji CIL w zbadanych krajach. Źródło: ICILS 2013.
2. poziom pierwszy (20% uczniów w Polsce) – jeśli uczeń był na tym poziomie, to oczekiwalibyśmy, że rozwiąże zadania o poziomie trudności podobnym do zadania, w którym trzeba było rozpoznać adresatów wiadomości e-mail;